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美国人重排名,美名校为提高排名造假

Insightchina讯,人人都知道US.NEWS是全世界最权威的大学排名机构之一,但有多少人知道排名到底包含了哪些?排名在前的大学一定是学术优异么?谁又了解希望跻身前列的美国大学又如何对排行榜制作过程进行“反调查”,处心积虑按指标重新打造自己的呢?今天主页君邀请了哥伦比亚毕业的升学顾问来给出国党们说说这US.NEWS大学排行榜背后的短板以及故事。

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国际在线专稿:据《纽约时报》8月27日报道,近日在全美排名靠前的名校埃默里大学被曝涉嫌排名数据造假,发布声明承认篡改学生成绩。报道称,此类丑闻在美国并不鲜见。最近美国高校被强制要求公开汇报数据的计算规则,不得隐瞒或回避,埃默里只是被曝光的大学中的一所。

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在美国做大学排名的权威机构有很多,主要有US News、Forbes、Princeton Review、CollegeBoard、Petersons、Washington Monthly等。他们评分标准是不一样的,所以排名的结果也不尽相同。US News针对National Universities和National Liberal Arts Colleges从以下七个方面:学术声誉、毕业率和毕业走向、次年学生返回率、教授资源(比如班级规模、师资配比等)、学生的选择、财务资源、校友捐赠等,很全面,也是中国家长和学生用的最多的。

据悉,埃默里大学此前在《美国新闻与世界报道》杂志的大学排名榜中排在第20位。调查显示,埃默里大学的招生办公室和制度研究办公室最早至少从2000年开始,向美国知名大学排名机构提供被录取学生的SAT和ACT成绩,而非实际报到入学学生的成绩。按要求应该是报后者,因为相当数量的被录取学生最后可能选择了别的学校。如此计算相当于成绩造假,人为地抬高了录取分数。以2010年的新生情况为例,埃默里上报中间50%学生的SAT成绩在1310

1500分(阅读和数学两个科目),但实际上,中间50%学生的成绩只有在1270-1460分的水平。

据悉,类似的情况也发生在南加州的精英学府、著名的文理学院克莱蒙特·麦肯纳学院(Claremont McKenna)。今年,校方承认自2006年起便在学生的SAT成绩上造假,最新的排名显示,该校美国文理学院中排名第9。事件曝光后,《美国新闻与世界报道》杂志的排名并未更改,但Kiplinger杂志将其从2012年大学榜单中除名。

其他曝出作假丑闻的学校还有于纽约的新罗谢尔市爱纳学院(Iona College)、得克萨斯贝勒大学(Baylor University)、维拉诺瓦大学(Villanova University )法学院、和伊利诺伊大学(University of Illinois)。

真正让人震惊的不是问题大学的数量,而是它们层出不穷的造假花招。贝勒大学2008年承认对新生提供金钱奖励,鼓励其收回自己的ACT成绩,这样学校的平均录取分就会提高。2009年,大批大学被曝出夸大全职教授的比例,而全职教授比例是大学排名系统中的重要参考数据。爱纳学院(Iona College)在2011年秋天承认不仅在考试成绩方面造假,还谎报了毕业率、新生保有率、学生教员比例、录取率以及校友捐赠金额。各校招生负责人表示,有些学校将低分学生的录取时间推迟至来年1月,从而不用把这些学生计入9月份入学学生的平均分,而有的学校则寻求更多的申请人,以降低录取比例。

芝加哥市德保罗大学(DePaul University)主管招生的助理副校长乔恩·博肯斯泰特(Jon Boeckenstedt)说:“人们对大学排名的依赖已难以控制。将一所大学的高等教育价值与另一个大学相比较是一件模棱两可的事情,因此家长(微博)、学生、咨询顾问都只关注那些他们以为精确、而实际上是假象的东西。”

把错误全怪在学校头上固然简单,但是真正的元凶是对美国人对排名的极度重视。学生、家长、高校咨询师和大学代表们全都是这场大戏的重量级角色。目前来看,大学排名依然受热捧,而这些造假丑闻应当为我们敲响警钟。

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2010年10月,我第一次参加NACAC全美大学升学指导年会上, 像刘姥姥进了大观园一样,见到那么多来自各个大学的招生官和全美各个高中的升学顾问,应该有五六千人吧。年会期间每天下午有教育产品展,各种面向大学和高中的教育服务供应商在几千平米的展览厅里一列列排开。

当然US News还针对Undergraduate Business Programs、Undergraduate EngineeringPrograms进行了排名,职业轨迹基本明确的同学们对照几个rankings的列表,能够更快地缩小选择的范围。而商科项目下又分最佳会计项目、最佳金融项目等,工科项目下又分为最佳化学工程项目、最佳计算机工程项目等。

我一排排地走过去,来到了US News & Worlds Report(《美国新闻和世界报道》)展台前,有一个大约六七十岁的老爷爷微笑着和我打招呼,还做了自我介绍,“Hello, I’m Robert Morse”, 之后就塞给我一张名片。我仔细一看,恍然大悟。原来他就是大学排名背后的真正推手啊!从1976年开始就职于US News, US News &World Report数据战略总监(Chief data strategist for US News & World Report)。敬佩之意油然而生,我今天终于见到 “真神”了!

Forbes发布的排名主要从学生的角度去评判美国大学,而且主要针对读本科的学生,所以这个排名对于去美国读本科的学生非常有参考价值。《福布斯》 的排名指标主要包括:学生满意度、毕业生的成就、学生就学期间的负债情况、本科学生在四年内毕业率、获取的全国性奖项等。对于去读本科的同学来说,Forbes是一定要看的。

我们聊了很多关于中国家长(微博)和学生对大学排名的执迷以及排名的算法等等。因为那天是展会的最后一天,最后临走他送给我一整箱子的最新排名册子,说太重了就不带回DC了。之后我们又断断续续地通过邮件来往过几次,还商量说有机会的话在以后的NACAC一起做一次关于排名的讲座。

Princeton Review它最新发布的排名是调查了377所大学的近13万名学生而得出的结果,用我们现在流行的话讲,可以说它是最关注“客户体验”的一套评价体系了。大家在基本敲定选校范围后,也不妨再参考一下Princeton Review,再make sure一下。

最近微信上刷屏的2015“US.News美国大学排名”勾起了我的这段回忆。想想国人热捧的这个大学排行榜就出自于这个普普通通的老爷爷,仍是难以置信。记得Robert说他们办公室也就六七个员工负责整理统计数据,但就是这些数据牵动了多少家长和学生的神经。

看美国大学本科排名五步曲:

US.News大学排名网站每周点击量达到两百万次。如果一所大学排名提高一个名次,申请学生总量会提高百分之一。不可否认的是,即使很多大学不愿意承认,但US.News已经成为世界范围内被最广泛认可和最有影响力的排名。每年又有多少国内的中介大做文章,甚至根据排名来收费,申请靠前的学校要多交钱。其实不仅是学生和家长,大学的校长和招生办主任对每年的排名结果甚感紧张,以至于冒险虚报各种数据来提高学校的排名。

第一步看本科教学实力。Forbes可以先看到本科的实力,有初步判定后,请大家看US News,看更细致的信息。Forbes是包含了National Universities和National Liberal Arts Colleges一起的排名,而文理学院虽然招生人数少,但是它能够为本科学习打下非常深厚的基础。

图片 3(图片来自College Consensus)

第二步看录取条件和细节。US News的话从班型(少于20人班级的比例)、录取条件(SAT、ACT的25%-75%的同学的平均分数US News是有标注的)、学费、教授比例、毕业起薪、捐助等维度对看排名选校是直接有帮助的。

这其中,过去几年影响比较大的有Claremont McKenna(克莱蒙特麦肯纳学院), Emory University(埃默里大学),George Washington University(乔治华盛顿大学)和Baylor University(贝勒大学)。甚至还有几所常春藤大学虚报某些数据。这些是美国国内媒体已经大幅报道过的,而且学校也公开承认数据是造假的。因为排名数据的采集完全依靠大学各个职能机构的内部统计,而US News &World Report不可能对每个数据一一核实,其中是否还有其他漏网之鱼就难以统计了。

第三步看投资成本。那对于经济条件不是那么宽裕的家庭来说,关于读书的成本也就是学费这个方面,US News专门出了Best Value Schools的排名。Best Value School综合了大学综合排名的因素,其实也就是保证了high quality,同时主要考虑到了上学的成本,它是at low cost的。哈佛大学为何能在BVS排名中入居榜首? 2011-2012年哈佛公布出的一学年的学费和生活费等费用总计为39849美金,然而可喜的是60%的有需要的学生享受了资助,他们的读书成本一下子 降低到了14495美元。

除此之外很多大学挖空心思,精明地对排名评分精细分析并提出相应有利于排名的措施。比较典型的是东北大(微博)学(微博)(Northeastern University), 排名从1996年的162名,蹿升到2015年排名到42名。连美国教育界人士都认为东北大学创造了排名的 “神话”。我之后会仔细分析东北大学神话背后的 “发家史”。

第四步看职业发展机会。在Forbes评选出的最适宜business和career发展的25个城市中,我看了一下,其实传统意义上讲的东北部城市 没占几个,而相反是类似Raleigh, N.C。、Fort Collins, Colo。、Des Moines, Iowa等城市名列前茅。就业和发展机会是同学们要参考的另外一个因素,而不妨就多注意一下美国各个区域和城市的发展情况。而对于去读工科的同学来说,一 定要去美国的工业区的分布图,以及对应的城市和大学的list,大家可以按照下图按图索骥去找到对应的学校。

那么在看大学如何数据造假之前,我们先来看看US News &World Report的排名依据(本部分节选自《光明日报》:美国大学排行榜是怎样“炼” 成的?)

第五步看补充因素。另外一个因素是你的专业发展的考虑,还有一些学生要进女校或者男校的,比如要进女校,文理学院中排名前100的有8所学校是专门招收女学生的。

图片 4(图片来自College Consensus)

下面针对Usnews排名重点解读:

这些参数主要分为输入和输出两部分。输入是指各校学生、教师的质量和财务来源;输出则体现了一个学校培养学生的水平,考虑的因素主要包括多少学生成功毕业了,离开学校后他们的社会表现如何。

《美国新闻和世界报道》(以下称为US NEWS)每年8月发布的美国大学排名是全球报考美国大学的学子们重要的参考之一。多年来,这个榜单何以成为权威?这个榜单评判排名的过程真的公平公正吗?

本科学术声誉(所占比重22.5%)本科学术声誉在US NEWS的本科院校评价系统中占的比重很大。这个评价主要采集自两批人群——一部分是顶级院校的校长、教务长和招生办主任;另外是两千多位公立中学的顾问。

权威来自多方数据

可别小看“公立”的身份,这些都是每年US NEWS最佳中学排行榜中的金银铜奖章获得者,以及400位来自全美最大独立学校的高校顾问。他们代表了美国50个州和哥伦比亚特区的意见。每个人都要根据自己的了解对学校进行排名,从1级(末等)到5级(卓著)。如果对一所学校一无所知,就老老实实写上“不知道”;当然,这个参数在排名时是不予考虑的。

大学好不好,究竟谁说了算?在美国,学术机构如《普林斯顿评论》、民间协会和大众媒体各有一套说辞,但目前最有影响力的还是由《美国新闻和世界报道》每年8月发布的美国大学排名,也就是各个媒体和留学服务机构争相发布、解读的US NEWS排名。

给如此多院校评分既是个力气活,也极考验诚意。所以大家不要以为这些校长、顾问都有问必答。根据益普索公众事务研究机构2013年春季收集数据的遭遇来看,对于影响力不及US NEWS的机构,想做评级、排行,难度可想而知(他们发出了4554份问卷,只收到了42%的回复)。

US NEWS的权威性来自于数据,数据来自于院校。2013年,US NEWS的数据库调查了将近1800所美国院校,其中1376所学校的反馈信息构成了排行榜91%的内容。

在全国综合大学及文理学院排行榜中,来自顶级院校高层的学术声誉互评占15%的比重,其他的7.5%参考顾问们的意见。打分时,几千个参数,去掉两个最高分,去掉两个最低分,取平均值。

剩下的9%来自哪里? US NEWS从美国大学教授联盟搜集各高校的薪酬水平,请全国大学体育协会提供各院校的毕业率,从资助委员会搜寻校友们对母校的评价,最后在美国教育部国家教 育统计中心里查漏补缺——大学的教授构成、学校的财政资源、录取分数记录,以及各学校的录取率、毕业率、退学率等被量化成参数。

US NEWS的排行不是一考定终身,从第二年开始,每年中学顾问的评价参数都要和上一年的结果取平均值。这样,在一定程度上,出现暴发户的几率就大大降低了。

衡量质量考虑26个方面

退学率

《美国新闻和世界报道》总编辑凯利表示,给学校排名是一个很复杂的过程。因为,学生的需求是多方面的。就专业来说,普林斯顿的排名很好,但他们的生物力学专业可能没有排名较低的学校好。

(所占比重22.5%) 对于这个参数,US NEWS给了一句话定性:读完大一还愿意回去读大二直到毕业的学生比例,说明了该校对学生就学需求的满足程度。

凯利说:“我认为学生选择大学应当考虑所有的因素,不只是排名多少,还有校址在哪里、是否是他们想要居住的地区、学校有多大等。美国的学校种类繁多,不同的学校适合不同的学生,哈佛和斯坦福等名校为中国学生熟知,但美国的好学校不光这些,人们也应当看看其他的学校。”

教师资源

凯利介绍,US NEWS今年将发布第30份大学排名报告,排名基于很多因素和数据,“我们会考虑26个方面的因素,除了教授、生源等因素外,还有个因素至少在美国很重要,就是校友捐赠”。

(所占比重12.5%) 除了教师资源,一个学校的学校氛围还取决于学生的学习能力和学术野心。US NEWS从三个角度,尽量客观地衡量这一方面。首先要看新生的SAT阅读和数学分数或者ACT综合考试的分数,这部分占65%。然后要看学生出身,有多少来自排名全美前10%的高中,或者排名前25%的地区性大学或学院(在美国,读完大二转学是比较平常的事情),这些优等生的比例可以最多将一所学校的准入门槛提高25%。最后就要看录取率,比如号称录取率最低的哈佛,大概能把10%的评分尽收囊中。

在美国,很多学校没有政府拨款,通过私人或校友捐赠的资金运作,人们通常会向学习和生活经历愉悦的学校捐赠钱财。

财政资源

院校排行方法论

(所占比重10%) 一个学校在每个学生身上的平均投资,直接说明了该校项目和服务的多样性。不过这一项的考核只考虑学校在教学设施、科研项目和学生服务上的支出,并不包括学校在运动,宿舍和医疗上的开销。

US NEWS选中的是哪些参数?简言之,其选择的参数主要分为输入和输出两部分。输入是指各校学生、教师和财务来源﹔输出则体现了学校培养学生的水平,考虑的因素主要包括究竟有多少学生成功毕业了,离开学校后他们的社会表现如何。

校友评价

US NEWS的排名不是一考定终身的。从第2年开始,US NEWS

(所占比重5%) 成功毕业的校友对学校的评价是衡量一个学校学生满意度的间接参照。

每年都要将当年中学顾问的评价参数和上一年的结果取平均值。在一定程度上,榜单上出现“名校暴发户”的概率就大大降低了。给如此多的院校评分,这既是个力气活,也极其考验诚意。

挖空心思“刷榜”的那些大学

“黑马”院校如何杀出?

2012年是美国大学排名的多事之秋。埃默里大学占据了美国主流教育媒体的头条。至少从2010年开始,埃默里大学向US News提供的是录取学生的平均SAT和ACT数据,而非实际入学学生的数据。这样就人为地提高了埃默里新生入学的标化成绩。埃默里大学同时夸大了入学新生中以各自高中前10%成绩毕业的学生人数。2010年学校上报的SAT平均分为1310至1500(阅读加数学),而实际成绩为1270至1460。埃默里招生办主任Dan Walls为此引咎辞职, Dan Walls从1983年就职于埃默里大学一直到2010年。埃默里大学的校长Jim Wagner承认这种做法是有意而为。US News的排名标准之“学生准入门槛”很重要的一条衡量标准就是入学学生的SAT平均成绩和高中前10%毕业生在新生中占的比例。

多年下来,US NEWS一直在调整各个参数的比重。2011年,US NEWS的排名就对不少参数进行了大幅调整。

无独有偶,同一年另一所知名的文理学院克莱蒙特麦肯纳Claremont McKenna College也卷入了 “ SAT”门,其招生办主任在“东窗事发”以后也辞职了,自从2005年起,学校每年虚报录取学生的SAT成绩,大约虚报10至20分。下图可以比较直观地看出虚报成绩和实际成绩的差距。

从1993年到2011年,院校对学生高中院校的关注程度从40%下降到了25%,而对标准化考试成绩的重视度则从50%提高到了65%。同时,从整体参数在评价学校所占的比重来看,新生高中毕业院校的重要性从过去的15%下降到了12.5%。

阅读成绩:

由于评价参数的调整,一些院校在排名上发生幅度较大的变化。

数学成绩:

排名参数占比(部分)

2012年另一所因数据造假被踢出US News排名的学校就是乔治华盛顿大学(George Washington University)。其招生办主任Kathryn Napper当年12月宣布辞职,Napper已经在乔治华盛顿服务了35年之久。乔治华盛顿一直在“估计”入学新生中在高中排名前10%的学生人数,因为很多高中已经没有排名了。学校职能部门2011年发现当年招生办公布78%的2015届入学学生是高中的前10%,而实际数据只有58%。

本科学术声誉(22.5%):本科学术声誉在US NEWS的本科院校评价系统中所占的比重很大,这个评价主要采集自两个人群——顶级院校的校长、教务长和招生办主任,以及2000多位公立中学的顾问。这些公立中学都是US NEWS每年最佳中学排行榜中的金银铜奖章获得者,除此之外,400位来自全美最大独立学校的高校顾问也是“评委”之一。高校顾问代表了美国50个州和哥伦比亚特区的意见。每个人根据自己的了解对学校进行排名,从1级(末等)到5级(卓著)。如果参评者对一所学校一无所知,就老老实实写上“不知道”。当然,这个参数在排名时是不予考虑的。

除此之外,甚至不少常春藤名校向US News提供的全职教师比例的数据也有猫腻,比如斯坦福向美国Department of Education提供的全职教授的数据是54%,但是向US News提供的数据是99%。宾夕法尼亚大学向Federal government提供的全职教授的数据是52%,而向US News 提供的数据是86%。普林斯顿和哈佛向US News提供的数据是92%和93%,而实际数据是79%和83%。杜克大学向US News和Department of Education提供的数据是一致的,全职教授的比例为97%。

退学率(22.5%):读完大一还愿意继续读大二直到毕业的学生比例,说明了该校对学生就学需求的满足程度。

那么大学操纵排名的惯用伎俩还有什么?东北大学是如何创造了US News排名从162名上升到42名的 “奇迹”的呢?

教师资源(20.0%): 研究显示,学生和教授之间交流的满意程度越高,顺利完成学业的可能性就越大。US NEWS为这一项设定了几个参数:班级学生容量、教师平均薪酬待遇、教授在本领域地位、师生比、全职教师比。

1996年东北大学新任校长Richard Freeland上任接管当时还是一所不知名,而且有很多“蓝领”学生的大学。前几年学校因为遭受财政危机不得不降低成本裁员,当时有八百多名教职员工失业。

学生准入门槛(12.5%):除了教师资源外,一个学校的氛围还取决于学生的学习能力和学术野心。US NEWS从新生的SAT分数、毕业的高中以及录取率3个角度衡量这一方面。

Freeland上任以后清楚地认识到US News排名直接决定了大学的“价值”和生存:排名越高,学校威望也随之水涨船高,家长和学生也越认可。那么学校自然会吸引更优秀的学生来申请,更多的校友捐赠。最重要的是更多的学费收入。所以Freeland来到东北大学以后最重要的使命就是竭尽全力提高学校US News排名。他吩咐学校的研究人员详细解码US News排名公式并复制公式。不论是在开董事会议还是走廊,他一直强调排名的重要作用。他的决心是让东北大学进入排名前一百名。当时看来这像是登月一样异想天开的事情,也是对学校来说是 “生死攸关”的大事。但Freeland做到了。

财政资源(10%):学校在每位学生身上的平均投资直接说明了该校在项目和服务上的多样性。该项考核只考虑学校在教学设施、科研项目、学生服务上的支出。

像数学公式一样,一旦你明白了算法,想要操控结果,就要改变 “变量” 因素。于是Freeland重新聘请了很多教授,开设更多人数少于20人的课程。2003年东北大学开始接受通用申请,因为申请更加容易,所以有更多的学生申请,学校也可以拒绝更多的学生,以至于录取率更低。第二年学校排名就上升了7位。Freeland了解到如果更多的学生住在校园,更有利于第一年学生返校率和毕业率,于是斥资100万美金新建了更多的学生宿舍。

毕业率(7.5%):除考虑实际毕业率外,US NEWS还会比较一个学校的实际毕业率和预期毕业率,如果前者高于后者,则是大加分的成绩。

US News排名非常大的比重体现在其他大学校长、教务长和招生办主任的评价中。于是Freeland算了一笔账,如果有一百名大学排在东北大学前面,每个学校有三个人向US News提交意见表,那么他只需要影响300多个人,于是Freeland抓住一切机会在各种会议场合积极社交,树立东北大学在其他学校管理层的新形象。甚至Freeland还亲自拜访了US News负责排名的Robert Morse。

校友捐助(5%):成功毕业的校友对学校的捐助是衡量一个学校学生满意度的间接参照。

功夫不负有心人,2006年,东北大学第一次挺进了前一百名,在US News排名98名。同时Freeland也从东北大学退休了,校董投票一致同意提供200万美金的退休补助。

本文选自《海蛋Seaeggs的博客》,点击阅读原文

东北大学现任校长Joseph Aoun之前就职于南加州大学,期间南加大的排名从2000-2006年之前上升了8名,跻身前30。两任校长的共同目标就是更进一步提升东北大学在US News的排名。新官上任三把火,Aoun首先给招生办下了任务:提高国内和国际学生的申请人数并且给招生办更多的预算;同时还聘请很多知名教授,并且新建了工程学院大楼。

教育家长课堂开课啦!!

2009年东北大学对国际学生免去了SAT成绩要求,因为很多国际学生的SAT成绩偏低(当然中国学生除外),这项举措不仅增加了申请人数,而且不会影响入学学生平均SAT成绩。

家长课堂8月课程:

同时国际学生不可能拿到美国政府助学金,大多数支付全额学费。自2006年起,东北大学国际学生比例从5%飙升至17%。2012-2013年度,东北大学的国际学生比例在新英格兰地区排名第一,全美排名第十。Aoun还聪明地利用春季入学的政策,让不少成绩没有达到录取标准的学生先在海外学习半年,等第二年春季再入学。因为US News排名不计入春季入学学生的SAT成绩。

8月2日《申请美国名校,需要给孩子定制这4大方案》祁连山[干货文章]

所有的这些举措加上多年孜孜不息的努力,2015年,东北大学在US News排名上升到前所未有的42名,与波士顿大学并肩齐坐。东北大学聘请Aoun的代价是年薪300万美金包括200万美金的退休奖金。他的年薪在全美大学校长薪水排名上高居第二,而哈佛校长的年薪只有90万美金,排名第54位。

8月4日《本国本科留学的准备》许轶[干货文章]

值得深思的是,2014年美国Money杂志 “Best Colleges for Your Money” 大学性价比排名中,东北大学排名在第433名。

8月9日《申请美国名校新SAT、ACT考试如何选择与备考?》许轶[干货文章]

US.News大学排名榜的短板

8月10日 《揭秘被世界三大顶级艺术院校看重的作品集啥样》字文莉[干货文章]

US News虽然极具权威,但也不是完美的。有很多“非量化”因素并没有加入。

8月11日《家长如何培养学生的托福自学态度》祁连山[干货文章]

比如大学文化,即使都是排名前十名的文理学院斯沃斯莫尔学院和克莱蒙特麦肯纳的校园氛围和适合的学生类型都格格不入。排名20到30之间的瓦萨学院和科尔比学院风格又不一样。苹果和梨无法比较。排名靠前的学校的校园文化和氛围不一定最适合你的性格。一个对体育不感冒的学生去了州立体育大校,看到周围同学都兴高采烈地谈论各项运动和比赛,肯定会觉得索然无味;一个比较保守的学生去了较为开放的学校,同学周末聚会上时常伴有酒精和大麻,能心平气和视而不见吗?

8月16日 《中国小留学生与美国寄宿家庭的“火花”》卢巍

其次大学排名也没有加入大学对在校学生的各项支持和服务这一项:比如导师制度、大学就业指导办公室、实习机会、海外实习和学习的机会,是否有国际学生新生入学指导等。除此之外, US News排名没有包括毕业生负债情况,收入情况,学费水平和学费投资回报率,就业率,国际学生就业率,校园安全因素和犯罪率,专业选择等等。(来自公众号InsightChina)

8月17日 《美国留学生毕业后的发展趋势与美国绿卡办理》李凯

8月18日《如何从申请角度选择国际课程/国际学校》老查

8月23日《申请美国名校如何策划课外活动》老查

8月24日 《美国与加拿大移民的福利、风险、生活对比》宁嘉晨

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